- L'éducation à l'environnement
- L'éducation aux médias : Le rôle de l'information. Les outils numériques.
- L'éducation à la consommation
- La culture générale au sens large,, c'est-à-dire tous les domaines qui peuvent à un moment intéresser les enfants même si ces thèmes d'étude ne font pas partie « des programmes » ou peuvent apparaître peu accessibles aux enfants de l'âge de l'école primaire./li>
- L'éducation au vivre ensemble : Les fondements de la vie sociale. Il faut aider l'enfant à devenir un citoyen, respectueux, capable de vivre avec les autres et de respecter le monde dans lequel il vit. Respect de la planète, d'autrui et de soi-même. Tout cela s'apprend. Tous les enfants non éduqués à ça sont impolis, violents, caractériels.
- La philosophie : « On pense mieux ensemble », apprendre à développer un esprit critique, une pensée personnelle.
- La connaissance de soi : Les enfants doivent apprendre à être eux-mêmes. Chaque enfant a une nature singulière et l'adulte doit amener chacun à découvrir ses potentialités qui ne sont pas les mêmes selon les individus. On a absolument besoin d'accompagner les enfants dans leur croissance d'être. Découvrir leurs dons, ce pour quoi ils sont faits, comment ils peuvent s'épanouir, dans quelle activité, artistique, créative, intellectuelle...
Le socle commun de connaissances, de compétences et de culture de l'Éducation Nationale reste une référence.
Mais un approfondissement et une large part donnée à...
Et des activités pratiquées au quotidien comme...
- Les activités manuelles : Couture, tricot, poterie, jardinage...
- Arts Plastiques
- Les jeux de société et en particulier les échecs
- Le théâtre
- La poésie
- Les ateliers d'écriture
- La lecture
- Utilisation d'outils numériques : Dans le cadre d'un projet, film, vidéo, podcast…
- Cinéma : Le film est une ressource précieuse dans les apprentissages académiques mais aussi émotionnels
- Chant
- Musique : Écoute et pratique d'un instrument
- Sport, activités physiques libres : Il faut que les enfants soient en mesure d'épuiser le besoin de bouger.
- Promenade
- Moment calme et de repos
D'une manière générale, contenus et activités s'invitent naturellement en fonction des projets, besoins, envies et opportunités humaines.